El
trabajo colaborativo es una estrategia de intervención educativa que compromete
a estudiantes y docentes que conforman una organización para trabajar de forma
colaborativa y alcanzar objetivos comunes. El trabajo colaborativo pretende que
los docentes apoyen a los estudiantes a ser partícipes en su propio proceso de
aprendizaje y en la toma de decisiones en colectivo.
Esta forma de trabajo áulica permite que los
estudiantes interactúen y convivan de manera cordial con sus compañeros de
trabajo, resuelvan eficazmente las diferencias y problemas que se presentan
dentro del grupo, ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar decisiones
informadas y razonadas, a ser partícipes en la construcción de su propio
conocimiento, a valorar la participación de sus compañeros, así como a evaluar
su propio desempeño dentro del grupo.
La
responsabilidad de los docentes frente a esta estrategia de trabajo
colaborativo debe consistir en el diseño de actividades de aprendizaje en las
que se dé a conocer a los estudiantes los objetivos y los aprendizajes que se
espera construyan durante el desarrollo de la actividad, proporcionar diversos
recursos de consulta con la finalidad de enriquecer el trabajo con
información confiable, generar ambientes de aprendizaje, garantizar que los
alumnos adquieran por igual conocimientos, habilidades y destrezas, mismos que
se deben manifestar en comportamientos concretos dentro del equipo de trabajo.
Además es
responsabilidad del docente el diseño instrumentos de evaluación para que los
alumnos valoren su participación y la de sus compañeros, así como para que sean
ellos mismos quienes identifiquen el nivel de logro alcanzado respecto a los
objetivos y aprendizajes esperados, planteados al inicio de la actividad.
El trabajo colaborativo busca propiciar espacios en
los cuales se dé el desarrollo de habilidades cognitivas individuales y
grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar
nuevos temas de estudio y construir nuevos conocimientos, mismos que deberán
incorporar al contexto en el cual se desenvuelven.
Por: Iván Duarte Medina
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