El caso de DANNA

“DANNA”

El  grupo de primero “A”  es un grupo que se encuentra un poco maleado en el aspecto de la diversidad de actitudes y conocimientos, cuenta con un total de 27 alumnos, que desde el inicio escolar empezaron con esa cantidad y hasta la fecha los están manteniendo pero con un cambio constante de alumnos, es decir, se tuvieron que dar de baja a causa de la disciplina algunos alumnos, así como cambios constantes de alumnos de grupo por necesidades de la institución e inscripción de nuevos que provienen de otras escuelas ajenas a la colonia, esto  ocasiona que no se compagine en su totalidad los ritmos de trabajo y sobre todo con necesidades muy notorias como es el caso de DANNA.

Es importante mencionar que el ambiente del salón es un poco tenso, porque aunque a primera vista es un grupo del cual no debería tener malicia, la mayoría de los alumnos vienen de un contexto familiar y social que hace que sean un poco más adelantados, presenciando violencia y reflejándola con sus compañeros, lo que hace que el ambiente donde se desarrollan sea un poco desordenado, con indisciplina y faltas de respeto, las cuales a veces se  solucionan de manera arbitraria, ignorándolos o muchas veces mandándolos a dirección; en lugar de atacar el problema de raíz, de lo cual me incluyo.

Aquí la mayoría del salón se encuentran en situación de riesgo por el contexto en el cual se desenvuelven pero también por el perfil de familias que los caracteriza, de lo cual en su mayoría son disfuncionales; pero el caso en concreto que me gustaría abordar es el de Danna, la cual es una niña que no cumple con los trabajos, no se le ve el interés por aprender, que tiene aparte un problema de lenguaje y estuvo asistiendo  a psicología por ser una niña que se cortaba para llamar la atención de sus padres; pero es una alumna que en los exámenes se saca un diez sin ningún error, que si hablas de ella sobre alguna temática tiene las respuestas correctas. Pero que por el contexto, imitación, rebeldía o llamada de atención no se involucra en la clase.

Esta alumna se considera una joven no importante ni para su hogar mucho menos para la secundaria, es tanta su baja autoestima que en el receso se queda en el salón de clases, sola sin acompañamiento alguno y esto considero que detona en ella esa rebeldía ante cualquier persona que quiera sobrepasar su esfera del resguardo, esto lo llamo a que no deja que nadie se involucre con ella, pues esta ya compro el cuento de que no tiene valor alguno, cuando la realidad de todo es que es cuando más apoyo necesita y cuando más se le tiene que hacer ver el valor como ser humano.

Por: Brenda Quintana Jasso